北北基宜桃竹苗［民主教育 讀書會］ 2019.09.15~

【讀書會的緣起與目的】

• 讀書會的緣起是：
  • 由楊逸頎與邱繹紘兩人共同發起，提出「民主教育讀書會」構想，盼以民主教育讀書會為凝聚起點，奠基台灣民主教育社群（簡稱：TDEC）基礎。
  • 於2019年08月04日邀請沈薇、朱友寧、閉恩濡共商，成為第一次讀書會成員。
• 讀書會目的是：
  • 跳脫既有框架，思維除舊佈新，歸零學習。
  • 倚重書本高度，探討民主教育核心精神與價值。
  • 透過對話討論，發揮個人影響力，促進團體相互理解、啟發及學習，得出獨立的個人觀點。
  • 作為台灣民主教育社群成員，對「民主教育精神與核心價值」維持有一定程度理解和認知的必經過程。

【我們的共識與原則】

1. 開放性（任何人、任何身份背景都可以參與）
2. 尊重與平等（每個人都有平等的參與權利）
3. 對民主教育的共同相信
   1. 堅實的基礎（Firm foundations）：平等和分擔責任的價值觀文化基礎。 尊重產生尊重。 信任孕育了信任。 同情心產生同情心。 寬容滋生寬容。 聆聽會滋生聆聽。
   2. 集體決策（Collective decision-making）：使社區的所有成員，無論年齡或地位如何，均對重要的決定擁有同等的發言權，這些重要的決定包括學校規則，課程，項目，人員的聘用，甚至預算事項。
   3. 自我導向（Self-directed discovery）：學習者可以選擇學習的內容，時間，方式和對象。 學習可以通過玩法和常規學習在教室內或教室外進行。 關鍵是學習要遵循學生的內在動力並追求他們的興趣。

來源：EDUEC What is Democratice Education https://eudec.org/eudecwp/what-is-democratic-education/

【關於第一期讀書會】

• 主題：自由
• 理由：受日本民主教育工作者＆民主大學Shure University教授朝倉景樹（Kageki Asakura） 先生分享：「在民主之前先談自由。每個人懂得自由才能形成民主社會，融入民主社會。真正理解什麼是自由、什麼是民主，找出自己存在社會的價值，實踐自由與民主的真諦，才能形成一個良好的社會。」而啟發。
• 討論書目：個人主義與集體主義（https://www.books.com.tw/products/0010725100）