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認識執行團隊

Different is beautiful! Diversity creates us!

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關於我們

IDEC2024執行團隊大約由30至40名成員組成,平均年齡為25歲。團隊成員包括學生和教育工作者,他們有著不同的教育經歷。有些人在教育領域已有多年經驗,而另一些則剛剛開始他們的旅程。成員們來自不同的組織,包括人文國中小、全人實驗中學、展賦行動學苑、貍想教育和種籽實驗小學。此外,還有自由接案者、實驗教育師培生、研究生、大學生與自學生,以及一位對於IDEC充滿熱情的單親媽媽。除了台灣的成員,我們還有國外的熱心好夥伴幫助我們,包括來自芬蘭的Marko和來自美國Tutorial School的Sophia。

我們的成員來自不同的地方和各類型的職業,因對IDEC和民主教育的興趣和熱情而聚集在一起。因此,大部分工作和交流都在線上進行,偶爾會有實體聚集的機會。我們使用不同的平台,每個平台都有各自的用途:Discord用來交換資訊和進行討論,不同的頻道讓我們能夠清晰地組織資訊;LINE用於即時通信,因為它更直接且更容易查看訊息;Notion用來記錄所有任務和工作安排;Zoom用於進行同步會議。所有資訊都盡可能保持透明。這是我們運營系統的一個重要部分,其稱為「Team of Teams」簡稱「ToTs」,我們在遇到一些挑戰和進展緩慢的情況後採用了這個系統。雖然適應這個新系統花了一些時間,但改變帶來的效果是明顯的。

民主是IDEC的核心,我們在團隊運作中也努力體現這一精神,營造一個開放、尊重和舒適的工作環境。大家一起討論對於IDEC活動的想像和方向,並就如何共同實施達成共識。我們也以健康的方式解決張力,始終尊重每個人的意見和界限。我們希望在今年的IDEC活動中也能體現這些價值,讓大家聚在一起,創造一個充滿愛的氛圍,一起前往更美好的未來。不會一切都完美,我們可能會面臨挑戰,需要對我們曾經理想的願景進行調整,但我們的核心價值是一樣的。如果我們繼續一起前進,我們一定能創造出同樣精彩,甚至更棒的成果!

我們的團隊勇敢地承擔起延續IDEC第30屆精神、價值和行動的使命。這並不容易,過程中有很多起伏,但我們堅信,在大家的支持下,我們能夠創造一個充滿互相同情和理解的豐富活動,讓每個人都能感受到IDEC大家庭的溫暖。

讓我們共同實現這一願景,成就IDEC2024!Diversity creates us!

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為什麼我們要在臺灣舉辦教育世界博覽會?—— 來自 IDEC 2024 執行長楊逸頎的話

嗨大家好,我是IDEC 2024 執行長楊逸頎,今天想和大家分享,努力了將近十年,最後成功在2024年,將國際教育年會IDEC帶回台灣,並舉辦教育世界博覽會背後的原由。

✦ IDEC的重要性與意義

IDEC 的全名為 International Democratic Education Conference,直譯為中文,很多人會稱其為國際民主教育年會/論壇,作為一個已持續運行三十年的國際活動,它象徵著一種理念、文化價值與傳承。 然而在中文譯名上,經過多次討論與再思索,我們最後決定不直接翻譯成「民主教育」。這是由於,就連在歷年的年會辦理中,參與者們仍持續討論其定義,比起一種特定的教育模組,我們相信它更接近一種「教育民主化」的理念倡議。 於此同時,在臺灣這塊土地上,「民主」一詞的出現,容易聯想到政治權力和人權議題,雖然這確實是 Democratic Education 裡涵蓋的範疇,但我們相信其內涵遠遠不僅於此。就如同歷屆參與者所說:「民主教育的基礎是尊重、包容和愛 」、「民主教育要讓人成為真正完整的人、成為自己,同時關注獨立的個體如何生活在群體之中,創造一個社群共同體」。 我們看到台灣有許多人和組織正在實踐 Democratic Education 的精神,但他們可能不直接使用「民主教育」這個詞,而是用「自主學習」、「另類教育」或「實驗教育」,我們只是在不同的領域和社群中,用各自擅長的方式和工具來實踐。為了不讓中文直譯侷限了人們對IDEC的想像,因此,我們改而採用「教育世界博覽會」作為這次活動的中文名,希望更多人可以一同參與對話與討論。

✦ 將多元視野引進臺灣,將臺灣推向世界

我們相信教育的核心是愛、尊重與多元,當我們能夠平等地看待每一份獨特,能夠關懷與我們理念各異的人們,才能使這個社會有正向的循環。 在IDEC上認識世界各地的人們,相信著同樣的理念價值,同時也因為擁有不同的文化背景與歷史脈絡,所以用著獨特的方法來創造屬於他們的教育方式,因此我們把這群人帶來臺灣,讓更多人可以相互對話、共同學習,看見教育還有什麼不一樣的可能。 在將新的教育視野引入臺灣的同時,我們也想向世界介紹臺灣。 今年,剛好是臺灣教育改革的三十週年,臺灣因為教育民主化,在法規上有許多先進的舉措,讓民間與個人得以辦學、自學,使得臺灣的實驗教育百花齊放,公立教育也創發出各式教育創新實踐,還有很多不以學校型態出現,卻也實踐著教育本質理念的社會團體,作為臺灣的教育工作者,我們為此感到驕傲。 這場教育世界博覽會,作為一個多元教育匯聚的平台,能夠帶領國內外的人們相互交流與認識,促進更多元豐富的火花。並真誠的相信,透過人與人之間的交流與對話,我們正在共同構建一個更理想的教育與社會模樣。

✦ 歷史的交匯之際,共創教育創新的里程碑

1989年,聯合國通過《兒童權利公約》,確立兒童的主體性,每個孩子的獨特與存在都有其價值,且具有表達想法的權利。五年後,IDEC 創立、臺灣教改運動開始。 2024年的今天,在這個歷史交匯之際,我們能夠在臺灣這樣一個民主國家,和世界各國的人一起討論各式多元與獨特的教育價值與模式,一起探索:如何賦予學習者探索的權利?如何與和他人共創和諧共生之道……,我們相信這件事的意義與價值遠超過於我們個人,同時,我們也希望留給下一代充滿盼望的未來。 因此,我誠摯邀請各位,無論您是單純對教育的可能性充滿好奇,或是作為實驗教育工作者,又或是公私立學校老師,還是希望與更多人交換想法,抑或是正在學習旅途上的家長和學習者……,不限於任何一種教育型態,只要你願意,我們相信這場教育盛宴一定會帶給你意想不到的收穫與啟發,歡迎你和我們一起來共創歷史、見證教育創新的重大里程碑。

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